Unité 1
🌺 (3) Lundi 28 septembre 2026 - COURS 1
Bonjour!
🙂 Les listes de vocabulaire pour 2026/2027 sont ici (Quizlet)
🙂 Lien pour travailler les verbes ici (commentconjuguer.com)
❗️Ajoutez ces 2 liens dans votre bookmark
🙂 Matériel:
❗️Un cahier A4
❗️❗️Aujourd'hui lundi 28 septembre nous allons réviser:
D'abord les bases:
❗️Ballon
Je m'appelle ...
J'ai 15 (quinze) ans
Je suis ... (allemand/allemande, etc ...)
J'habite à Stuttgart en Allemagne.
J'aime le chocolat/la plage /les vacances
J'aime pas le tennis/la chimie/les devoirs
J'aime jouer au foot
J'aime pas apprendre le vocabulaire
Je parle 🗣 français, anglais, allemand et italien.
L'alphabet: A B, C, D ...
0️⃣ Bonjour!
⭐️ 🎧Ecoutez (CD 1 - 2) et complétez
De quelles villes sont les personnes?
Casablanca - Saint-Denis - Bruxelles - Nice
Montréal - Fort-de-France
⭐️ Comment on dit ... ?
💧Guten Tag = __________________
💧Ich heisse ... = __________________
💧I komme aus ... = __________________
💧Sehr erfreut = __________________
💧Und du/Und dir? = __________________
⭐️ Dans quels pays/sur quelle île sont ces villes?
Casablanca - Saint-Denis - Bruxelles - Nice
Montréal - Fort-de-France
en Belgique - au Canada - en France - au Maroc -
en/à la Martinique - à la Réunion
Exercice: Où sont ces villes?
Exemple: Casablanca est au Maroc.
en Belgique - au Canada - en France - au Maroc -
en/à la Martinique - à la Réunion
🟢 Saint-Denis est ___________
🟢 Bruxelles est ___________
🟢 Nice est ___________
🟢 Montréal est ___________
🟢 Fort-de-France est ___________
⭐️ Où est-ce qu'on parle français? (pays en bleu)
🟨 On parle français ...
⭐️ Regardez les photos. Quels mots vont avec quelle photo?
Paris, mode, métro, croissant, café, tour Eiffel, élégance, gastronomie, restaurant, Montmartre, accessoire
Photo A
___________
___________
___________
___________
Photo B
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
⭐️ 🎧Ecoutez (CD 1 - 4) et répétez.
croissant, restaurant, Paris, tour Eiffel
Montmartre, mode, accessoire
café, métro, élégance
Qui est d'où?
1. Julie Marceau - 2. Claire Ledru -
3. Amadou Raba - 4. François Badou
5. Maryse Leclerc
a. de Lausanne
b. de Brest
c. de Nice
d. de Toulouse
e. de Marseille
⭐️ Où sont ces villes?
dans le nord de la France, dans le sud de la France, dans l'est de la France, dans l'ouest de la France, en Suisse
🟢 Lausanne est ____________________
🟢 Brest est ____________________
🟢 Nice est ____________________
🟢 Toulouse est ____________________
🟢 Marseille est ____________________
⭐️ 🎧Ecoutez (CD 1 - 5) le dialogue et lisez-le.
⭐️ Prononciation
🌻 Devoirs pour lundi 5 octobre
- vocabulaire leçon 1 - Partie 1 ici
- exercice ici
--> tessiere@issev.de
🌺 (4) Lundi 5 octobre 2026 - COURS 2
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 5 octobre
- vocabulaire leçon 1 - partie 1 ici
- exercice ici
--> tessiere@issev.de
⭐️ Associez l'image <a, b, c, d, e> et la phrase.
🎧 Répétez les phrases. (CD 1- 7)
2. Au revoir Monsieur.
3. Bonsoir Liliane.
4. Bonjour Madame. Enchanté
5. Salut. Ça va mon amour?
⭐️ Voici les acteurs de ces films.
Qui est qui? Regardez sur Internet.
Gérard Jugnot: image ____
Il est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
Isabelle Huppert: image ____
Elle est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
Kad Merad: image ____
Il est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
Christian Clavier: image ____
Il est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
Charlotte Gainsbourg: image ____
Elle est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
Jean-Paul Belmondo: image ____
Il est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
Jean Rochefort: image ____
Il est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
François Berléand: image ____
Il est à gauche (left) ou à droite (right) sur la photo?
______________________
⭐️ 🎧Ecoutez. (CD 1- 8)
- Quel dialogue avec avec quelle image?
Dialogue 1 - image _________
Dialogue 2 - image _________
Dialogue 3 - image _________
Dialogue 4 - image _________
- Quel dialogue est formel?
- Quel dialogue est informel?
Dialogue 1 - formel/informel
Dialogue 2 - formel/informel
Dialogue 3 - formel/informel
Dialogue 4 - formel/informel
🌻 Devoirs pour lundi 12 octobre
- vocabulaire leçon 1 partie 2 ici
- exercice ici
--> tessiere@issev.de
1️⃣ Ça va? <2>
✅ La liaison
❗️ Manche liaisons sind notwendig, manche nicht.
⭐️ 🎧Ecoutez et répétez (CD1 - 9)
🖇 A deux. Lisez ces phrases.
1/ Lisez ces phrases. Ce sont des affirmations.
⭐️ 🎧Ecoutez les deux dialogues. (CD1 - 11)
Quelles phrases est-ce que vous entendez?
Dialogue 1
🟨 Bonsoir Jean-Luc 🟨 Comment ça va? 🟨 Ça va mal.
🟨 En pleine forme 🟨 Au revoir 🟨 A bientôt
Dialogue 2
🟨 Bonjour Mademoiselle 🟨 Vous allez bien? 🟨 Tu vas bien?
🟨 Comme ci, comme ça 🟨 Au revoir. 🟨 Bonne journée
⭐️ Lisez les dialogues et complétez les tableaux.
Quels mots sont nécessaire pour saluer, etc
🟧 Saluer
bonjour, ____________
____________
____________
🟧 Demander comment ça va
____________
____________
____________
🟧 Dire comment ça va
____________
____________
____________
🟧 Dire au revoir
____________
____________
____________
✅ L'article défini - Die bestimmten Artikel
les livres = die Bücher
la maison = das Haus
les maisons = die Häuser
Devant une voyelle (Vokal), le et la deviennent l'
❗️l'arbre = der Baum
❗️l'école = die Schule
les arbres = die Bäume
les écoles = die Schulen
⭐️ Complétez par le/la/l'/les
___ sport (m.)
___ école (f.)
___ enfants
___ maison( f.)
___ enfant (m.)
___ maisons
___ papa (m.)
___ directrice (f.)
✅ Les pronoms personnels = Personalpronomen
❗️❗️❗️
❗️❗️❗️vous = ihr/Sie
✅ Le verbe être <sein>
⭐️ Complétez avec le verbe 'être'
1. Tu __________ très sympa !
2. Marc <il> __________ super.
3. Vous __________ Monsieur Lemaire ?
4. Bonjour, je __________ Madame Marceau.
5. Mathieu et Stéphanie <ils> __________ dans la maison.
6. Nous __________ de Toulouse.
7. C' __________ qui ?
8. Julie <sie> __________ la directrice de l'école.
⭐️ Complétez avec le pronom personnel correct
(je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles)
1. ______ suis de Bretagne.
2. ______ m'appelle Amadou. Enchanté.
3. La directrice, ______ est super.
4. Bonjour Monsieur. ______ allez bien?
5. Et toi Mathieu, vas bien? ______ es en forme?
6. Les enfants ? ______ sont au club de foot.
7. ______ sommes le papa et la maman de Pierre.
8. Sophie et Clara, ______ sont en pleine forme.
✅ Le pluriel des noms
⭐️ Complétez le tableau -singulier / pluriel
Singulier | Pluriel |
le papa | |
la directrice | |
les croissants | |
les écoles | |
les cafés | |
le chat | |
le sport | |
l’enfant | |
les accessoires | |
les maisons | |
le professeur |
⭐️ Reliez la question <1, 2, 3, 4, 5, 6> et
la réponse <a, b, c, d, e, f>
1. C'est qui ?
2. Je suis de Strasbourg. Et vous ?
3. Je m'appelle Maryse. Et toi ?
4. Je te présente Catherine.
5. Il est sympa ?
6. C'est vous la maman de Léa ?
a. Ah non! Je suis la maman de Mathilde.
b. Salut. Moi, c'est Julie.
c. Enchanté.
d. Je suis de Bruxelles.
e. C'est François Badou, le professeur.
f. Oh oui, très sympa !
1 --> ___
2 --> ___
3 --> ___
4 --> ___
5 --> ___
6 --> ___
⭐️ Phonétique
Prononciation de "c" <s> ou <k>?
La Nouvelle-Calédonie - Cécile - Le Canada - comment - c'est ça - l'océan - le cidre - la façade - Annecy - le coca-cola - la culture - Luc
<k>
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
<s>
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
🖇 A deux.
Dialogue 1
Dialogue 2
Civilisation
Le monde francophone
Exercice ici
🌻 Devoirs pour lundi 19 octobre
- Vocabulaire leçon 2 - partie 1 ici <new>
❗️❗️❗️Vous aurez un test de vocabulaire
- Exercice ici
--> tessiere@issev.de
🌺 (6) Lundi 19 octobre 2026 - COURS 4
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 19 octobre
- Vocabulaire leçon 2 - partie 1 ici <new>
- Exercice ici
--> tessiere@issev.de
💥 Test 1 de vocabulaire et de grammaire
Lien ici
2️⃣ Au café! <Leçon 2 - Partie 1>
1/ Regardez la carte. Quelles sont les boissons typiquement françaises?
2/ 🎧 Ecoutez (CD1 - 17) les trois dialogues et nommez les boissons que les personnes commandent.
3/ Et vous? Imaginez, vous êtes au café, quelle boisson est-ce que vous prenez?
--> Je prends ... Et toi?
--> Moi je voudrais ...
4/ 🎧 Ecoutez ces petites scènes. Classez les photos dans l'ordre chronologique. (CD 1 - 18)
5/ 🎧 Ecoutez encore une fois et complétez les dialogues avec la phrase manquante. (CD 1 - 18)
e accent aigu <é>
e accent grave <è>
Cherchez dans le dialogue les mots avec un <é> ou un <è>
<é>: _______________________
<è>: _______________________
✅ Grammaire: L'article indéfini (der unbestimmter Artikel) <un, une = a> <des = some>
⭐️ Remplacez l'article défini (le, la, l', les) par l'article indéfini (un, une, des)
la maison --> une maison
la clé --> _______
le café --> _______
le serveur --> _______
la bouteille --> _______
les clients --> _______
l'hôtel --> _______
les olives --> _______
l'école --> _______
7/ 🖇 A trois. Ecrivez le dialogue et jouez-le.
S = le serveur/la serveuse (waiter/waitress)
A et B = les clients (customers)
🎤 8/ Vocabulaire: les nombres 0-20
Ecoutez - CD1 - 19
10/ Jeu ici
11/ 🎶 Ecoutez les prix et marquez les liaisons.
12/ 🖇 A deux.
A demande à B les prix et B demande à A les prix. Notez les réponses.
Carte pour A
A: C'est combien le café crème?
B: C'est 2,- euros. Et l'expresso c'est combien?
A: C'est 1,15 euro
...
Carte pour B
13/ Vous connaissez ces objets?
des olives : __________
un sac: __________
un café : __________
un Orangina: __________
des clés : __________
des verres: __________
une carafe : __________
une bouteille d'eau
un porte-monnaie: __________
14/ Dessinez un mot que vous avez appris. Votre voisin devine.
⭐️ Trouvez les 15 boissons et complétez le tableau
Alcools: Porto, _____
Boissons chaudes: ________
Boissons fraîches: ________
⭐️ Qu'est-ce que c'est?
1. Ce sont des clés/C'est des clés.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
⭐️ Ecoutez. Quels sont les 3 nombres tirés au loto?
1. 1, 2, 5, 10, 12, 16, 18
2. 1, 3, 6, 7, 14, 17, 20
3. 4, 8, 9, 11, 13, 17, 19
4. 5, 8, 9, 12, 16, 18, 20
5. 3, 7, 10, 11, 13, 15, 16
6. 4, 6, 10, 12, 14, 15, 18
⭐️ Ecoutez les nombres et écrivez-les
1. deux, ______________, _____________
2. cinq, ______________, _____________
3. vingt, ______________, _____________
4. trois, ______________, _____________
5. neuf,______________, _____________
⭐️ Quelle est la bonne réaction? Il y a plusieurs possibilités.
1. On prend un verre ?
a. - Bonne idée !
b. - Merci.
c. - Combien?
2. Monsieur, je voudrais l'addition s'il vous plaît!
a. - Ah non, désolé.
b. - Voilà.
c. - Moi aussi.
3. C'est gentil, merci.
a. - Enchanté.
b. - De rien.
c. - C'est pour moi.
4. Le pastis, qu'est-ce que c'est ?
a. - C'est une boisson pour l'apéritif.
b. - C'est français. C'est de
Marseille.
c. - C'est 3 € le verre.
⭐️ Complétez les deux dialogues
1. Serveur: Messieurs-dames ?
Vous: ________________________
Julie : Moi, je prends un Orangina.
Serveur: C'est noté.
2. Vous: Monsieur ?
Serveur: Voilà. Ça fait 5 €.
Vous: ________________________
Julie: Oh, c'est vraiment sympa ! Merci.
Vous: ________________________
⭐️ Ecoutez les 3 réponses et formulez les questions (CD1 - 27)
1/ ________________________
2/ ________________________
3/ ________________________
🌻 Devoirs pour lundi 2 novembre
- Vocabulaire ici Leçon 2 - partie 2
- Exercice ici
🌺 (7) Lundi 2 novembre - COURS 5
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 2 novembre
- Vocabulaire - Leçon 2 - partie 2
- Exercice ici
1/ Je redonne le test 1 de vocabulaire et de grammaire.
2️⃣ Au café! <2>
15/ 🎧 Ecoutez la conversation entre Bruno, David et Julie. Finissez les phrases.
1. Bruno travaille
a. dans une pharmacie.
b. dans une école de langues.
2. David est
a. de Nice.
b. d'Augsbourg.
3. Il travaille
a. dans un restaurant.
b. dans un hôtel.
4. Il parle bien
a. français.
b. espagnol
16/ 🎧 Ecoutez une 2ème fois et lisez le dialogue. CD1 - 21
17/ 🔍 Découvrir. Complétez les conjugaisons des verbes en -er- les formes des verbes sont dans le dialogue
travailler
je travaill ___
tu travaill ___
il/elle travaill ___
nous travaill ___
vous travaill ___
ils/elles travaill ___
parler
je parl ___
tu parl ___
il/elle parl ___
nous parl ___
vous parl ___
ils/elles parl ___
aimer
j'aim ___
tu aim ___
il/elle aim ___
nous aim ___
vous aim ___
ils aim ___
elles aim ___
18/ 🎧 Ecoutez et lisez 6 phrases du dialogue de l'exercice 16 et faites attention aux verbes.
19/ A choisit un verbe et un pronom. B donne la forme correcte
21a/ Ecoutez. Quelle langue parle quelle personne? CD1 - 23
Personne 1:
Personne 2:
Personne 3:
Personne 4:
Personne 5:
21b/ Et vous? Vous parlez quelles langues?
22/ Associez la réponse à la question.
1.
2.
3.
4.
24/ Ecrivez quelques phrases sur vous.
⭐️ Complétez les conjugaisons
être
je _______
tu es
il/elle _______
nous _______
vous êtes
ils/elles _______
travailler
❗️🎶 je _______
❗️🎶 tu travailles
❗️🎶 il/elle_______
nous travaillons
vous _______
❗️🎶 ils/elles _______
parler
❗️🎶 je _______
❗️🎶 tu parles
❗️🎶 il/elle _______
nous _______
vous parlez
❗️🎶ils/elles parlent
adorer
❗️🎶 j'adore
❗️🎶 tu _______
il/elle _______
vous _______
❗️🎶 ils/elles _______
aimer
❗️🎶 j'aime
❗️🎶 tu _______
❗️🎶 il/elle aime
nous aimons
vous aimez
❗️🎶 ils_______
⭐️ Complétez par la forme du verbe correcte
1. ❗️🎶 Tu (travailler) ____________ dans un hôtel ?
2. ❗️🎶 Elle (adorer) ____________la littérature.
3. ❗️🎶 Il (parler) ____________ au professeur.
4. Nous (aimer) ____________ le cinéma.
5. ❗️🎶Ils (parler) ____________ très bien russe.
6. ❗️🎶Je (travailler) ____________ chez moi.
7. Le cinéma ? ❗️🎶 Elles (adorer) ____________!
8. Vous (aimer) ____________ le chocolat, les enfants?
⭐️ 🎶 Phonétique - CD1 -24
Lisez les phrases. Barrez les lettres qu'on n'entend pas et marquez la liaison.
1. Je voudrais des olives, s'il vous plaît.
2. Vous êtes ici les enfants ?
3. Nous adorons Amédée et Caroline.
4. Ils travaillent à Paris dans une pharmacie.
5. Tu parles espagnol ? Et russe aussi ?
6. C'est dix euros.
🟪 Culture
1/ Lisez le texte.
2/ Associez les mots aux photos. Attention, il manque des images!
🟩 un café
🟩 des croissants
🟩 un yaourt
🟩 des fruits
🟩 un verre de rosé
🟩 une bouteille de vin
🟩 un verre de jus d'orange
🟩 une salade de fruits
🟩 des tartines de confiture
🟩 un bol de lait
🟩 une baguette
🟩 des pistaches
3/ Et vous? Qu'est-ce que vous aimez manger au petit déjeuner, au déjeuner, au dîner, au goûter, à l'apéritif?
🌻 Devoirs pour lundi 16 novembre
- Vocabulaire ici - Leçon 3 - partie 1
- Exercice ici
--> tessiere@issev.de
🌺 (8) Lundi 9 novembre - COURS 6
🌻Devoirs pour aujourd'hui lundi 9 novembre
- Vocabulaire ici - Leçon 3 - partie 1
- Exercice ici
--> tessiere@issev.de
3️⃣ J'aime ... <1>
Révision des verbes en -er ici
1a/ Regardez les photos et dites ce que ces personnes aiment bien.
le cinéma • la musique • la littérature • les voyages • le théâtre • les jeux vidéo • la nature • l'architecture • le sport • le foot
Image A:
Les garçons aiment le foot.
Image B:
__________________________________________
Image C:
__________________________________________
Image D:
__________________________________________
Image E:
__________________________________________
1b/ 🎧Ecoutez et complétez les phrases.
1. Nous deux, nous adorons le _________! Mais nous n'aimons pas le basket.
2. Georges Bizet, c'est fantastique ! J'adore la _________ classique, mais je n'aime pas le rock.
3. J'aime la _________et les randonnées dans la forêt. J'adore ça !
4. Moi, j'aime beaucoup la _________, j'adore les romans policiers de Fred Vargas.
5. Nous aimons le _________, surtout les films romantiques et les comédies
2/ Et vous qu'est-ce que vous aimez? Qu'est-ce que vous n'aimez pas?
le cinéma • la musique • la littérature • les voyages • le théâtre • les jeux vidéo • la nature • l'architecture • le sport • le foot
J'aime ... ❤️
Je n'aime pas/J'aime pas J'adore ... ❤️ ❤️
3/ Regardez les photos, 🎧écoutez les commentaires et complétez les phrases.
J'aime ____________./Super, ____________!
J'aime ____________.
Ce n'est pas mal./ ____________assez.
Je ne trouve pas ça génial./Je n'aime pas.
C'est nul./ ____________du tout./Je
____________.4/ Regardez les phrases négatives. Comment ça marche?
Je ne trouve pas ça génial.
Je n'aime pas.
Ce n'est pas mal.
ne/n' + verbe + pas.
Exemples:
- Tu parles espagnol?
- Non, je parle pas espagnol.
J'aime le foot mais j'aime pas le basket.
⭐️ Exercice: Répondez à ces questions.
1. Louise, tu regardes la télévision? – Non, je ...
2. Vous êtes de Bordeaux ? – Non, je ...
3. Christine parle chinois ? – Non, ...
4. Tu as un chien? – Non, ...
5. Elles habitent à Metz ? – Non, ...
6. Tu aimes l'art moderne ? – Non, ...
6a/ 🎧 Ecoutez cette journaliste. Qui aime quoi?
Le monsieur aime ... ________________________________________
Il n'aime pas ...
________________________________________6b/ 🎧 Ecoutez cette journaliste (CD 1 - 31) encore une fois et lisez-le.
7/ 🎧Ecoutez deux autres interviews. Qu'aiment ces personnes? Qu'est-ce qu'ils n'aiment pas?
8/ Associez la questions à sa réponse
2/ ___
3/ ___
4/ ___
5/ ___
9/ Lisez le dialogue et mettez les verbes à la forme "tu"
1. 🟨 Ils sont. 🟨 Ils ont.
2. 🟨 Bonjour Martin. 🟨 Bonjour Martine.
3. 🟨 Je n'aime pas le vin. 🟨 J'aime pas le vin.
4. 🟨 Ils sont à Nice. 🟨 Ils sont amis.
5. 🟨 Pascal est blond. 🟨 Pascale est blonde.
6. 🟨 Ils habitent à Paris. 🟨 Il habite à Paris.
⭐️ Compréhension orale. 🎧Ecoutez - Les partcipants au cours de Julie se présentent. Ecoutez et complétez. CD 1
Carlos Miranda
Ville d'origine: __________
Langues parlées: __________
Lieu de travail: __________
Goûts: __________
John Banwell
Ville d'origine: __________
Langues parlées: __________
Lieu de travail: __________
Goûts: __________
Britta Mohnaupt
Ville d'origine: __________
Langues parlées: __________
Lieu de travail: __________
Goûts: __________
Svetlana Olov
Ville d'origine: __________
Langues parlées: __________
Lieu de travail: __________
Goûts: __________
✅ La question avec "est-ce que/est-ce qu'"
❗️❗️❗️que --> qu'
= Wohnst du in Paris?
= Warum kommst du nicht?
⭐️ Posez des questions à ce monsieur
1/ Sind Sie Monsieur Legrand?
_________________________________
2/ Wo wohnen Sie?
_________________________________
3/ Wie geht es Ihnen?
_________________________________
4/ Was mögen Sie?
_________________________________
5/ Was mögen Sie nicht?
_________________________________
⭐️ Lisez ces 3 portraits. Ecrivez un texte similaire sur vous.
____________________________________________________________________________________
🌻 Devoirs pour lundi 16 novembre
- Vocabulaire ici Leçon 3 - partie 2
+ être et avoir
❗️❗️❗️Vous aurez un test de vocabulaire
🌺 (9) Lundi 16 novembre - COURS 7
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 16 novembre
- Vocabulaire ici Leçon 3 - partie 2
+ être et avoir
💥 Test 2 de vocabulaire et de grammaire
<Leçon 3 - partie 2>
3️⃣ J'aime ... <2>
11/ Lisez le mail et complétez les phrases.
La copine de Fabrice s'appelle _______________
Elle est de _______________
Elle étudie _______________
Elle aime _______________
Elle a _______________
Fabrice est _______________
12a/ Lisez le mail encore une fois, cherchez les adjectifs et complétez ces phrases.
Fabrice est __________, mais Christine n'est pas française, elle est allemande.
Elle est sympa, ______, grande et __________.
Fabrice et Christine aiment la cuisine __________et le chocolat __________.
12b/ Découvrir. Lisez la règle et accordez l'adjectif.
Il est blond. Elle est blond__
Ils sont petits. Elles sont petit___.
13/ Ecoutez. Qu'est-ce que vous entendez?
Masculin? Féminin?
1. 🟨 blond 🟨 blonde
2. 🟨 chinois 🟨 chinoise
3. 🟨 petit 🟨 petite
4. 🟨 français 🟨 française
5. 🟨 anglais 🟨 anglaise
6. 🟨 charmant 🟨 charmante
✅ Grammaire: L'accord de l'adjectif
⭐️ Lisez le texte et choisissez le bon adjectif.
Pierre et Fabienne habitent dans une petit/petite ville en Belgique. Pierre est de Luxembourg. Il n'est pas très grand/grande, il est intelligent/intelligente et très gentil/gentille. Il aime la cuisine français/française et la littérature allemand/allemande. Il a un
petit chat marrant/marrante, Robbie.
Fabienne est suisse. Elle est grand/grande, blond/blonde et très
élégant/élégante. Elle aime les petits/petites chats, la musique, la
littérature et le cinéma italien/Italienne.
Chère Anna,
J'espère que tu vas bien.
Moi ça va!
J'ai un copain. Il s'appelle ...
15/ Qu'aiment aussi Christine et Fabrice? Accordez l'adjectif si nécessaire.
1. Christine et Fabrice aiment le théâtre classique__ .
2. Ils aiment le cinéma allemand__ et aussi les films italien___.
3. Fabrice aime les grand___ villes et il adore l'architecture moderne___.
4. Christine aime la mode et la littérature français___.
16/ Complétez la conjugaison du verbe
"avoir" = haben
⭐️ Quelques nouveaux verbes. Complétez le texte. Attention à la bonne formne du verbe.
1. Pierre et Pauline sont à Chartres. Ils ___________ la cathédrale.
2. Anne ___________ à Colmar, en Alsace.
3. Charles est journaliste. Il ___________ des questions à tout le monde.
4. Jeanne ___________ regarder la télévision.
🌻 Devoirs pour lundi 23 novembre
- Vocabulaire ici Leçon 4 - partie 1
- Exercice ici (adjectifs qualificatifs)
🌺 (10) Lundi 23 novembre - COURS 8
🌻Devoirs pour aujourd'hui lundi 23 novembre
- Vocabulaire ici Leçon 4 - partie 1
- Exercice ici (adjectifs qualificatifs)
🎈En classe
Observez cette image 1 mn - Quels mots vont dans quelle catégorie?
🤩🤩🤩 Révisions
--> adjectifs ici
--> avoir/être ici
💥
4️⃣ Au travail! <1>
0/ Je redonne le test de vocabulaire 2
– Vous corrigez 5 mots, photo, portfolio, reflection
1a/ Regardez les photos. Qui a quelle profession?
🟩 auteur/e 🟩 chanteur/chanteuse
🟩 homme/femme politique
🟩 architecte 🟩 cuisinier/cuisinière
Image A, il est ____________________.
C'est un ____________________.
Image B, elle est ____________________.
C'est une ____________________.
Image C, il est ____________________.
C'est un ____________________.
Image D, il est ____________________.
C'est un ____________________.
Image E, elle est ____________________.
C'est une ____________________.
✅ Dire quelle profession on exerce
1b/ Ecoutez les textes. (CD 1- 38)
2/ Vous connaissez d'autres Francophones auteurs/chanteurs/hommes/femmes politiques?
Par exemple, comment il s'appelle? Il est ...
3a/ Regardez les images. Quelle est leur profession?
Image a: c'est une musicienne.
Image b:
Image c:
Image d:
Image e:
Image f:
Image g:
Image h:
3b/ Complétez ce tableau. Masculin/féminin
un musicien - une ___________________
un sportif - une _____________________
un _____________________ - une infirmière
un _____________________ - une employée
un serveur - une ___________________
❗️ un directeur - une directrice
4a/ 🎧 Ecoutez. (CD 1 - 39) Quelle est leur profession?
1. Elle est ...
2. Il est ...
3. Il est ...
✅ Grammaire: le verbe "commencer" (anfangen)
4b/ 🎧Ecoutez encore une fois. (CD 1 - 39) Est-ce que les personnes aiment leur profession?
5/ Quelles questions est-ce qu'on peut poser pour connaître la profession d'une personne?
________________________
________________________
6/ 🖇 A deux. Choisissez une profession et imaginez un dialogue.
infirmier/infirmière - cuisinier/cuisinière
serveur/serveuse - professeur/professeure
chanteur/chanteuse - architecte - journaliste -astronaute - auteur/auteure
– Qu'est-ce que tu fais dans la vie ? / Qu'est-ce que tu fais comme travail ?
• Moi, je suis…
• Je travaille comme…/pour …
• Je cherche un travail.
– C'est intéressant ?
Tu aimes bien?
• Oui, c'est intéressant.
• Je trouve que c'est passionnant, mais stressant/dur. • Les horaires sont fatigants.
• Bof…/Non, c'est un peu/très monotone.
✅ Grammaire: le verbe "faire" (machen)
7/ Complétez ces phrases avec le verbe "faire"
1. - Qu'est-ce que tu _______?
– Moi ? Je regarde la télé.
2. Nous _______ une fête à la maison.
3. Maryse et Jean _______ la cuisine.
4. Je _______ des études en marketing.
5. Paul _______un voyage.
✅ Grammaire: les nombres de 20 à 60.
8/ 🎧 Ecoutez (CD 1 - 40)
9/ 🎲 Jeu 1: Donnez ce nombre ici
10/ 🎲 Liveworksheet ici
Allez sur Internet et donnez pour chacune des personnes de l'exercice 1 deux détails
Exemple: Jacques Brel est un chanteur. Il est ... (nationalité), il est mort en ...
🌻 Devoirs pour lundi 30 décembre
- Vocabulaire ici - Leçon 4 - partie 2
- Exercice ici
🌺 (11) Lundi 30 novembre - COURS 9
🌻Devoirs pour aujourd'hui lundi 30 novembre
- Vocabulaire ici Leçon 4 - partie 2
- Exercice ici
Révisions
1 – Professions
2- Faire
4️⃣ Au travail! <2>
⭐️ Quelle est leur profession?
1. Il est _______________
2. Il est _______________
3. Elle est _____________
4. Elle est _____________
5. Ils sont _____________
6. Il est _______________
7. Elle est _____________
8. Il est _______________
⭐️ Quel mot ne va pas avec les autres?
1. un auteur - un artiste - un musicien - un ingénieur
2. dur - monotone - marrant - fatigant
3. intéressant - pas génial - créatif - super
4. la nuit - le bureau - le matin - le soir
⭐️ Quels sont ces nombres? Ecrivez-les
25:
15:
53:
34:
1:
41:
16:
21:
42:
13:
45:
62:
⭐️ Quel est l'ordre chronologique des ces actions?
🟪 commencer le travail
🟪 terminer le travail
🟪 faire une pause
🟪 dîner
🟪 manger à la cantine
🟪 prendre le petit déjeuner
🟪 le soir
🟪 le matin
🟪 l'après-midi
🟪 rentrer à la maison
🟪 dormir
🟪 regarder la télé
⭐️ Quelle est leur profession?
1. Michel est mécanicien.
Michèle est mécanicienne.
2. Charles est employé.
Charlotte est _______________
3. Pascal est musicien.
Pascale est _______________
4. Louis est serveur.
Louise est _______________
5. Daniel est architecte.
Danielle est _______________
6. Antoine est auteur.
Antoinette est _______________
7. Paul est professeur.
Pauline est _______________
8. Jean est cuisinier.
Jeanne est _______________
⭐️ Complétez avec la forme de verbe correcte.
1. (prendre/avoir)
Nous ne _______________ pas le café avec vous : nous n' _______________
pas le temps.
2. (prendre)
Elsa et Mathilde _______________le temps de discuter ensemble.
3. (prendre)
Jean _______________le bus le matin à 8 heures.
4. (faire/être)
Qu'est-ce qu'elle _______________dans la vie ?
– Elle _______________infirmière.
5. (prendre)
- Qu'est-ce que tu _______________?
– Moi ? Je _______________le menu à 15 euros.
6. (faire)
- Qu'est-ce que vous _______________
pour le dîner ?
– Nous _______________
une quiche.
7. (prendre)
- Vous _______________le bus ?
– Non, on _______________un taxi.
8. (avoir/faire)
Ils _______________un travail dur et ils ne _______________pas de pauses.
⭐️ Qu'est-ce que vous entendez?
CD1 - 42 <g> (gare) ou <j> (girafe)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
⭐️ Ecoutez et répétez. CD1 - 43
11/ Voilà Léa. Regardez la routine de Léa. Quel paragraphe avec avec quelle image?
✅ Grammaire: le verbe "manger" (essen)
12a/ Complétez la conjugaison du verbe "prendre" <nehmen> avec les phrases de 11.
✅ Grammaire: le verbe "prendre" (nehmen)
12b/ Formez des phrases avec le verbe "prendre"
le bus 🚍
un café ☕️
un verre 🍹
le petit-déjeuner 🥣
le métro Ⓜ️
13a/ Il est quelle heure?
7h: Il est sept heures
❗️❗️❗️
13h: Il est une heure (français parlé 🗣)
13h: il est treize heures (gare 🚉 - aéroport ✈️)
13b/ Il est quelle heure? Complétez avec les horaires de l'exercice 11.
14a/ 🎧 Numérotez les horaires que vous entendez
🟨 20h 🟨 13h40 🟨12h10
🟨17h50 🟨7h30 🟨3h15
15/ Ensemble. Il est 1h05. Ajoutez une heure et 5 mn . Chacun son tour.
❗️Demandez à votre voisin des informations sur François/Maryline.
❗️Complétez le tableau avec vos habitudes.
❗️ Demandez à votre voisin ses habitudes.
Document pour A
Document pour B
⭐️ Classez ces horaires en fonction de leur moment. Ecrivez l'heure qu'il est.
⚫️ 7:10 ⚫️ 00:40 ⚫️14:50 ⚫️ 01:05
⚫️ 23:55 ⚫️ 11:30 ⚫️ 15:15 ⚫️ 21:45
🟨 Le matin
Il est sept heures dix.
____________________________
____________________________
🟨 L'après-midi
____________________________
____________________________
🟨 Le soir
____________________________
____________________________
🟨 La nuit
____________________________
____________________________
⭐️ Remettez les phrases dans l'ordre et répondez aux questions.
1. dans/vie/la/Qu'est-ce que/faites/vous?
__________________________________________
Réponse: __________________________________________
2. quel/Vous/âge/avez ?
__________________________________________
Réponse: __________________________________
3. avez/horaires/Vous/fatigants/des?
__________________________________________
Réponse: __________________________________
4. prenez/Qu'est-ce que/vous/comme/boisson/
au petit-déjeuner?
__________________________________________
Réponse: __________________________________
5. heure/est/quelle/Il?
__________________________________________
Réponse: __________________________________
6. quelle/cours/commence/À/heure/
français/le/de?
Réponse: __________________________________
⭐️ 4 Français parlent de leur quotidoen.
🎧Ecoutez et cochez la bonne réponse.
1. Aline
a. Elle travaille à la maison.
b. À midi, les enfants mangent à la cantine.
c. Le soir, Jérémy rentre vers vingt et une heures.
2. Martin
a. Il déteste le sport.
b. Il mange à la cantine.
c. Le soir, il prend le métro pour rentrer à la maison.
3. Nadia
a. Elle a 69 ans et elle est retraitée.
b. Elle n'aime pas être à la retraite.
c. Le soir, elle ne regarde pas la télé.
4. Isaac
a. Il n'est pas journaliste.
b. Il a des horaires fatigants.
c. Le soir, il rentre tôt.
🌺 Français et francophones
Lisez le texte et classez le texte avec la photo correspondante.
Marc Chagall (a) - Texte ______
Marie Curie (b) - Texte ______
Juliette Binoche - (c) - Texte ______
Stromae (d) - Texte ______
Est-ce que vous connaissez d'autres francophones?
Faites une PPT sur ces 4 francophones et complétez-la avec des photos.
🌻 Devoirs pour Lundi 7 décembre
Préparer Oral
Vous allez recevoir cette photo.
Qui est sur la photo? Qu'est-ce que tu vois?
(sexe, couleur des cheveux, âge, vêtements, objets, activités)
Sur la photo on voit une jeune femme blonde, elle est assise à son bureau et elle travaille.
Elle a environ 20 ans, elle a les cheveux longs et blonds, elle porte un pull.
Sur son bureau, on voit un ordinateur allumé, une lampe à gauche et beaucoup de documents. Elle est en train d'écrire.
Cette photo peut avoir été prise en France parce que beaucoup de jeunes Français travaillent dans des bureaux.
A ton avis, elle fait quoi dans la vie?
Elle est architecte parce que je vois un plan de maison sur son ordinateur.
Elle travaille où? Du bureau ou de la maison?
Certainement au bureau mais on ne sait pas exctement
Est-ce que tu voudrais être architecte?
Réponse libre
Oui parce que c'est un travail créatif et intéressant.
Non parce que je ne suis pas très créatif/créative et je ne sais pas dessiner.
Qu'est-ce que tu voudrais faire dans la vie?
Réponse libre
Je voudrais être ... parce que
Qu'est-ce que tu ne voudrais pas faire dans la vie?
🌺 (12) Lundi 7 décembre - COURS 10
🌻Devoirs pour aujourd'hui lundi 7 décembre
Préparer Oral
💥 ORAL 1
Entraînement
Révisions des verbes avec commentconjuguer.com
🌻 Devoirs pour lundi 14 décembre
- Exercice ici
--> tessiere@issev.de
🌺 (13) Lundi 14 décembre - COURS 11
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 14 décembre
- Vocabulaire ici - Leçon 5 - Partie 1
- Exercice ici
5️⃣ Le temps libre <1>
Tu aimes quels sports?
J'aime ... ❤️
J'adore ... ❤️ ❤️
Tu pratiques quels sports?
Je pratique:
- la natation 🏊🏻♂️
- le foot ⚽️
- le badminton
...
3/ Lisez ces messages.
Qui est où en vacances?
✅ Les prépositions de lieu (pays/région/ville)
Gilles et Béa sont ____________________________
Cécile est ____________________________
Théo, Marine et Nathan sont ____________________________
4/ Qui fait quoi? Faites des phrases.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
✅ faire de + sport
5/ 🖇 Mimez un sport. Les autres devinent.
6/ 🖇 Qu'est-ce que tu fais comme sport?
Je fais de la .../de l'.../du ... /des ...
Je ne fais pas de sport.
✅ Quel ..? (welche/welcher/welches)
⭐️ Complétez avec quel, quelle, quels, quelles
1. On est ________ jour ? (m.)
2. Il habite dans ________ rue ? (f.)
3. Le cours commence à ________ heure ? (f.)
4. Tu aimes ________ sports ?
5. Vous parlez ________ langues ? (f.pl.)
6. Tu as ________ âge? (m.)
7/ 🎧Ecoutez (CD 1 - 46). Avec quel message de l'exercice 3 va chaque interview?
🟨 le SMS
🟨 la carte postale
🟨 le mail
8/ 🎧Ecoutez encore une fois les interviews. (CD 1 - 46). Pour quelles raisons est-ce que les personnes aiment le sport?
Pierre:
_________________________________
_________________________________
________________________________
Olivier
_________________________________
_________________________________
________________________________
Gilles et Béatrice
_________________________________
_________________________________
________________________________
🖇 A deux. Posez-vous des questions.
13/ C'est où?
le club de fitness • la piscine • la fête de l'école • le théâtre • le concert • l'école de langues
✅ aller à/en/à la/au/aux/chez (gehen/fahren/fliegen)
14/ 🖇 A deux! Lancez le dé et formez des phrases avec le verbe "aller" et les lieux de l'exercice 13.
le club de fitness • la piscine • la fête de l'école • le théâtre • le concert • l'école de langues
15/ 🎧 Ecoutez (CD1 - 48) - Complétez l'agenda de Béatrice.
16/ Qu'est-ce que vous faites le lundi, le mardi, le mercredi, le jeudi, le vendredi, le samedi, le Dimanche?
Le lundi, je fais de la danse, le mardi je ...
17/ 🖇 A deux. Voilà l'agenda de A.
"B, qu'est-ce que tu fais lundi?" Notez ce que B fait quand.
Voilà l'agenda de B.
"A. Qu'est-ce que tu fais lundi?"
Notez ce que A fait quand.
🌻Devoirs pour lundi 11 janvier
- Vocabulaire leçon 5 (2) ici
- Exercice ici
🌺 (15) Lundi 11 janvier - COURS 13
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 11 janvier
- Exercice ici
!! En classe
Révision de ce vocabulaire ici
5️⃣ Le temps libre <2>
19/ Regardez la page de l'office de tourisme. Quelle activité est-ce que vous faites dans ces situations?
1.Vous aimez le sport.
2. Vous avez des enfants.
3. Vous avez un intérêt pour la nature et les plantes.
4. Vous préférez les sorties culturelles.
5. Vous aimez les lieux authentiques
20. Regardez les images et complétez les textes.
⭐️ En Ardèche, les gens font du __________, des __________, du__________.
⭐️ Dans les Alpes, on fait du __________, du __________et de l' __________.
⭐️ A Saint-Tropez, les gens font du __________ , de la __________, du __________ et du __________.
⭐️ A Paris, on fait du __________, de la __________, du __________ et de la __________.
1. Dimanche soir, on regarde une chorale/affiche/émission sportive à la télé.
2. J'adore faire la sieste/un dîner/un voyage l'après-midi.
3. Les enfants font de la marche/danse/natation à la piscine.
4. Mardi, c'est journée sport: jogging, fitness et théâtre/voile/jeux de société au programme.
5. En général, le weekend, nous faisons des excursions dans la région/dans la chambre/au bureau.
6. On bricole/visite/étudie souvent des expositions parce qu'on adore l'art.
22. Complétez par les jours de la semaine qui manquent
1. ________________- mardi - ________________
2. ________________ - vendredi - _____________
3. _____________ - mercredi - _________
4. _____________- samedi - _____________
23. Complétez avec la forme corecte du verbe "préférer" <bevorzugen>
1. C'est une jolie maison, mais je _____________ l'architecture moderne.
2. L'après-midi, Frédéric _____________
aller au club de foot.
3. Sophie et Lucile _____________
faire du jogging.
4. Tu _____________
Paris ou Berlin?
5. Vous _____________
aller au théâtre et nous _____________aller au cinéma.
23. Complétez avec du, de la, de l', des
1. Béatrice fait ________
musique avec une amie.
2. Le samedi après-midi, les enfants font ________
foot et ________ danse.
3. Ils font _______anglais à l'école avec une prof super.
4. Vous faites souvent ________
randonnées dans les Alpes ?
– Non, nous préférons faire ________
ski
24. Complétez avec au, à la, à l', aux
1. Tu vas ________piscine à quelle heure ?
2. Nous allons ________université.
3. Nous avons rendez-vous ________
théâtre.
4. Les grands-parents aiment jouer ________cartes.
25. Complétez avec la forme correcte du verbe "aller"
1. Pour les vacances, les enfants ________
en Bretagne.
2. Dans les grandes villes, en général, on ________
souvent au cinéma.
3. Ça ________? – Non, je ne ________
pas très bien. Je suis fatigué.
4. Tu ________
au travail vers quelle heure ?
5. Vous ________ où pour faire du ski ? Dans les Alpes ou dans le Jura ?
6. Nous ________ dans le Jura : la région est magnifique !
27. Est-ce que vous connaissez ces villes/régions françaises? Essayez de répondre à ces questions. Attention à utiliser la bonne préposition.
Dans quelle ville/région…
1. on fait des promenades sur les Champs-Élysées ?
2. les gens parlent bien allemand?
3. les touristes visitent le Mont-Saint-Michel ?
4. on fait du ski ou de la randonnée ?
5. on est au centre de la France ?
6. on a des voisins belges ?
7. on va à la plage ?
🎧 28. Ecoutez (CD 1 - 49) et ajoutez "é" ou "è"
• il pr__f __re • la bi___re • la t___l__vision • c___l___bre • le caf___ cr___me • le coll___gue • des cacahu___tes
29. Traduisez ces phrases
• les langues ___trang___res
1.Julie fährt in die Alpen, weil sie gern wandert.
2. Laure und Flavie fahren nach Paris, weil sie gern Museen besuchen.
3. Ludovic studiert Deutsch, weil er findet, dass Fremdsprachen interessant sind.
4. Sandrine treibt Sport, weil das gut tut.
5. Marie und Bruno organisieren oft Abendessen, weil sie gern mit Freunden zusammen sind.
30. Ecoutez 🎧 (CD 1 - 51) Qui fait quoi quand ?
Juliane
Quelle activité? ____________________________
Quel jour? ______________________
A quelle heure?____________________________
Pourquoi?____________________________
Eric
Quelle activité? ____________________________
Quel jour? ______________________
A quelle heure?____________________________
Pourquoi?____________________________
Flore
Quelle activité? ____________________________
Quel jour? ______________________
A quelle heure?____________________________
Pourquoi?____________________________
Stéphane
Quelle activité? ____________________________
Quel jour? ______________________
A quelle heure?____________________________
Pourquoi?____________________________
31. ✍️ Ecrivez une carte postale à un copain/une copine
Début:
J'espère que tu vas bien. Moi, ça va.
--> Vous êtes où et avec qui?
Je suis ... à ... /en/au/aux ... avec ...
--> Quelles sont vos activités? (4 )
Je ... et je ...
On ... et on ...
Exemples:
--> Le temps qu'il fait
Il fait ...
--> Pour finir
A bientôt
🎬 DVD - Scène 5
🟢 Regardez la photo. Qui sont les dames? Elles sont où? Elles font quoi? Elles parlent de quoi?
🟢 Regardez la vidéo jusqu'à 1:32.
Comparez avec vos suppositions. Que font les dames samedi?
Camille propose d'aller à la piscine/au cinéma. Mais Marion ne peut pas, elle a son cours d'aquagym/de gymnastique suédoise. C'est fatigant, mais c'est vraiment marrant. Marion propose à Camille d'aller avec elle au club de fitness/faire une promenade. Camille explique qu'elle préfère les sports à la télé/de plein air.
Elle aime la randonnée, le vélo/la voile, le kayak et
Marion rit parce que le kayak à Paris, c'est pratique/
original.
🟢 Regardez la vidéo SANS SON jusqu'à 2:31. De quoi est-ce que les deux femmes parlent?
🟢 Regardez la vidéo AVEC SON jusqu'à 2:31.
Que peut faire Camille pour se rapprocher de Pierre?
🟢 Regardez la vidéo jusqu'à la fin.
Est-ce que Camille est d'accord avec la proposition de Marion?
🌻 Devoirs pour lundi 12 octobre
- Vocabulaire leçon 6 (1) ici
❗️❗️❗️ Vous aurez un test de vocabulaire
🌺 (14) Lundi 21 décembre - COURS 12
🌻Devoirs pour aujourd'hui lundi 21 décembre
- Vocabulaire leçon 6 (1) ici
- 💥 Test 3 de vocabulaire et de grammaire
- 6️⃣ Vous désirez? <1>
Photo A
Photo C
1/ On achète quoi (what) où (where)?
le pain 🥖 - les pommes 🍏 🍏- la brioche - la crème fraîche - l'ail 🧄 - les bananes 🍌🍌- les yaourts - les croissants 🥐 🥐 - le fromage 🧀 - les carottes 🥕🥕- les oranges 🍊🍊
le marché
le supermarché
la boulangerie
la crèmerie
Exemples:
J'achète le pain à la boulangerie.
On achète les bananes au marché
2/ 🎧 Ecoutez (CD 1 - 53)
Quel dialogue va avec quelle photo?
Dialogue 1 --> photo ____
Dialogue 2 --> photo ____
Dialogue 2 --> photo ____
Dialogue 3 --> photo ____
3/ 🎧 Ecoutez encore une fois (CD 1 - 53)
Qu'achètent les gens ?
Dialogue 1 --> une baguette, ...
Dialogue 2 --> ...
Dialogue 2 --> ...
Dialogue 3 --> ...
✅ le verbe acheter (to buy)
4/ 🎧Ecoutez les dialogues et cochez les produits que vous entendez (CD 1- 54)
🟨 les fraises 🍓🍓 🟨 les carottes 🥕 🥕 🟨 les courgettes 🟨 les pommes 🟨 l'ail 🟨 le miel
🟨 l'huile d'olive 🟨 le fromage 🟨 le pâté
🟨 la crème fraîche 🟨 les yaourts
5/ Lisez les dialogues et retrouvez les phrases
✅ Le pluriel des noms en -eau, -eu, -ou
un jeu - a game
un bijou - a jewel
6/ Qu'est-ce que tu achètes exactement aujourd'hui ?
Exemple: J'achète un litre de lait.
❗️❗️❗️un kilo de, 250 grammes de, une bouteille de, etc.
7/ ✅ L'article partitif (Der Teilungsartikel)
Complétez
🟦 masculin 🟥 féminin
__ fromage 🧀 __ __ crème fraîche
🟨 devant une voyelle 🟩 pluriel
__ eau 💦 __ fraises 🍓
❗️Je n'achète __ __ fromage 🧀, __ __ crème fraîche __ __ eau 💦, __ ____ fraises 🍓
⭐️ 8/ Exercice: complétez avec un article partitif
(du, de la, de l', des)
1/ Bonjour, je voudrais ______ sucre et ____ ___ huile d'olive.
2/ A la crèmerie, on achète ______ fromage et ______ beurre.
3/ - Tu as ___ miel? - Non je n'ai __ __ miel mais j'ai __ __ confiture.
4/ Au marché, nous achetons ___ carottes et ___ courgettes.
--> le supermarché 🛒 --> au marché
(--> location, where)
--> le boulanger 🚶 --> chez le boulanger (--> person, where)
🖇 9/ A vous! Vous êtes au marché et vous faites les courses (ihr geht einkaufen). Ecrivez votre liste de courses et jouez le dialogue.
10/ 🎧Ecoutez (CD 1 - 55). Michel fait les courses.
1/ Il est où? ___________________
2/ Qu'est-ce qu'il a déjà acheté?
___________________
3/ Qu'est-ce qu'il doit encore acheter?
___________________
11/ 🎧Ecoutez encore une fois.
❗️🎶 un oeuf - des oeufs
✅ Les nombres de 70 à 100
12/ Quel est le prix? Ecrivez le numéro du dialogue dans le 🟨
13/ 🎧Ecoutez (CD 1 - 56) et complétez la liste de courses
14/ 🤩 Le passé composé.
15/ Mettez ces verbes au passé composé
1- Michel: "J' _____ tout _______ (noter)."
2- Sophie _______ _______ (acheter) le pain à la boulangerie.
3- Michel n'a _______ pas _______ (trouver) le supermarché.
4- Sophie: "Michel, tu _______ _______ (oublier) le pâté.
5- Guillaume et Estelle _______ _______ (apporter) des fleurs. 💐
6- Sophie: "Vous n'_______ pas beaucoup _______ (manger)/
16/ 🖇 A deux!
Conjuguez ces verbes au passé composé.
Et commencez comme ça:
manger - apporter - oublier - trouver - acheter - noter
Hier, (yesterday) ...
🌻Devoirs pour lundi 14 octobre
- Vocabulaire leçon 6 (2) ici
- Exercice au passé composé (verbes en -er) ici
🌺 (15) Lundi 11 janvier - COURS 13
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 11 janvier
- Vocabulaire leçon 6 (2) ici
- 1/ Je redonne le test de vocabulaire 3
- 6️⃣ Vous désirez? <2>
Civilisation
Lisez le texte. Où est-ce qu'on achète ces produits?
Magasins
chez Paul
chez Côte d'Or
chez l'Occitane
chez Swatch
Produits
de la crème solaire - un flan - du chocolat noir 🍫 - des bijoux 💍 - un pain de campagne - du savon 🧼 - de l'huile de douche - une montre ⌚️ - un chausson aux pommes
🖇 Qu'est-ce que tu as acheté hier? Imagine.
Hier, j'ai acheté ...
⭐️ Trouve les 18 mots dans cette grille
(il y a plusieurs possibilités)
des boissons: lait ... 🥛
des produits laitiers: beurre 🧈
des fruits et légumes: pomme 🍏
⭐️ De ces 18 mots, qu'est-ce que tu aimes? Qu'est-ce que tu n'aimes pas?
⭐️ De ces 18 mots, qu'est-ce que tu aimes? Qu'est-ce que tu n'aimes pas?
Exemples:
J'aime la glace 🍦
Je n'aime pas le café ☕️
⭐️ Quel mot ne va pas dans cette série de mots
1/ yaourt - crème fraîche - vin - lait
2/ pomme - fraise - ananas - pomme de terre
3/ poivron - poulet - carotte - courgette
4/ fromage - saucisse - pâté - jambon
5/ bouteille - pot - miel - paquet
6/ boulangerie - épicerie -pharmacie - crèmerie
⭐️ Complétez avecx la forme correcte du verbe "acheter"
1/ Irène ___________________ une glace 🍦au café.
2/ Tu ___________________ une baguette 🥖 s'il te plaît?
3/ Nicolas et Hélène ___________________ des bananes 🍌 🍌 et des fraises 🍓🍓.
4/ Qu'est-ce que vous ___________________ au marché?
5/ J'___________________ une ou deux bouteilles de vin ?
6/ Nous ___________________ quelque chose pour le dîner.
⭐️ Quelle quantité va avec quel produit?
Exemple:
un pot de miel
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
⭐️ Complétez avec l'article partitif
1/ ___ lait
2/ ___ yaourts
3/ ___ fromage
4/ ___ carottes
5/ ___ poivrons
6/ ___ sucre
7/ ___ jambon
8/ ___ vin
⭐️ Complétez au passé composé
Paula est à Chartres pour le weekend, chez Anne, une amie.
Les deux filles ___ _________
(visiter) la vieille ville et Paula ___ _________
(trouver) la cathédrale Notre-Dame magnifique.
Le samedi soir, Anne raconte:
Anne : «On ___ _________ tout (ne pas visiter)! On
___ _________(préférer) aller dans le parc. Ensuite, on ___ _________ (jouer) au mini-golf et on ___ _________(acheter) une pizza ! »Mère : «Ah, alors vous
déjà ___ _________ (manger)! Pourquoi est-ce que tu ___ _________ (ne pas téléphoner) ? »
Anne : «Désolée, j' ___ _________ (oublier) … mais nous ___ _________ (passer) une très bonne journée!⭐️ Quelle est la bonne phrase?
The sales person may ask:
🟨 Vous désirez ?
🟨 Vous aimez ?
🟨 Vous achetez ?
You want to know how much the zucchinis cost:
🟨 C'est cher, les courgettes!
🟨 C'est combien, les poivrons ?
🟨 Les courgettes, c'est combien?
You want to know if they have olive oil:
🟨 Vous avez encore de l'huile d'olive ?
🟨 Vous avez des olives ?
🟨 Vous avez de l'huile d'olive ?
You confirm that you have don't want anything else.
🟨 Oui, c'est moi !
🟨 Oui, c'est tout!
🟨 Oui, c'est toujours ça!
⭐️ Au marché
Vendeur: Bonjour, Messieurs-dames, vous désirez ?
Vous: _______________________________
(I would like 4 oranges and 2 kilos apples)
Vendeur: Voilà. Et avec ça ?
Vous: _______________________________
(I would like 1 kilo tomatoes and a salad.)
Vendeur: C'est tout ?
Vous: _______________________________
(You confirm that you have don't want anything else and you ask the price)
Vendeur: Onze euros quatre-vingts, s'il vous plaît.
Vous:
(Sie bezahlen und verabschieden sich.)
Vendeur: Merci et bonne journée!
⭐️ Qu'est-ce que tu as fait ce matin?
Ecrivez un texte au passé composé, écris 4 phrases à la forme négative.
Utilise d'abord (first), puis (then, next), ensuite (then, next), après (then, next), alors (then, next), cependant (however), mais (but)
Ce matin, j'ai ...
⭐️ Eurolang de La Rochelle
Regardez cette brochure
Quel cours est-ce qu'elle choisit?
🟢 🎧Ecoutez (CD 1 - 61)
Quel cours est-ce qu'elle va choisir alors?
🟢 🎧Ecoutez (CD 1 - 61) encore une fois.
Complétez ce formulaire.
Quelle information manque?
⭐️ Vidéo Unité 6. Et avec ça?
1/ Pierre fait ses courses. Imaginez sa liste de courses.
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2/ Regardez la vidéo jusqu'à 0:32 et vérifiez vos hypothèses. Il a encore besoin de quelque chose mais il ne l'a pas trouvé. Qu'est-ce qu'il cherche?
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3/ Regardez la vidéo jusqu'à 1:55.
Comment est la vendeuse?
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4/ Regardez la vidéo jusqu'à 3:26.
Pourquoi est-ce que Pierre achète autant?
Qu'est-ce qu'il y a sur sa liste et que propose la vendeuse?
5/ Regardez la scène jusqu'à 3:26 encore une fois.
Regardez la scène sans son mais lisez les sous-titres.
6/ Sur le chemin du retour, Pierre reçoit un SMS. Qui lui écrit? Imaginez. Regardez la vidéo jusqu'à la fin, vous aviez trouvé?
🌻 Devoirs pour lundi 19 octobre
- Vocabulaire ici pour l'interro
🌺 (16) Lundi 18 janvier - COURS 14
🌻Devoirs pour aujourd'hui lundi 18 janvier
- Vocabulaire ici pour l'interro
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⛳️ Probearbeit
--> Tu es Peter et tu habites bientôt dans une famille française pour 3 semaines. Dans un mail, tu te présentes à cette famille (prénom, âge, nationalité, frères, soeurs, prénom, âge, parents (prénom, âge, profession), animaux, 2 sports que tu pratiques régulièrement, 2 activités que tu n’aimes pas faire et 2 activités que tu préfères.)
--> Tu poses deux questions sur cette famille avec "est-ce que". (enfants, animaux)
❗️ ❗️Pense au début et à la fin du mail
🌻Devoirs pour lundi 21 octobre
- Vocabulaire ici
🌺 (17) Lundi 25 janvier - COURS 15
🌻 Devoirs pour aujourd'hui lundi 25 janvier
- Vocabulaire ici
💥 Interro
🌻pas de devoirs pour lundi 1er février
🌺 (18) Lundi 1er février - COURS 16
🌻 Pas de devoirs pour aujourd'hui lundi 1er février
1/ Je redonne l'interro 1 et correction des fautes
2/ Jeux/Révisions
3/ Révisions
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