Gr7 - MYP 0 - Révisions


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Gr7 -  MPY 0 - Révisions

➤Mardi 1er septembre 2020 (1)

📍Objectifs: 
Révision de l'alphabet, des accents, de l'apostrophe, des nombres de 1 à 50. Vocabulaire" objets de la classe (Tricolore 1, U1 et U2)

📌 En classe:


Ballon 
Je m'appelle ...
J'ai ... ans
Je suis ... (américain/américaine, etc ...)
J'habite à ... en Allemagne.
J'aime ...
J'aime pas ...
L'alphabet: A B, C, D ...
Les chiffres: 1, 2, 3, 4 ...
avoir, être à conjuguer au présent


Vidéo - L'alphabet





L'alphabet (prononciation)




Les accents







L'apostrophe

Les objets de la classe




Les nombres de 1 à 20






Les nombres de 20 à 50





📌 MYP Unité 0 livret ici

Livret de révisions p. 2 et 3


Tricolore 1 – Unité 1 – Révisions

1. Répondez aux questions

Comment est-ce que tu t'appelles ?
Je m'appelle ...

Quel âge est-ce que tu as ?
J'ai 12 ans/11 ans/13 ans

Ça va ?
Ça va


2. Qu'est-ce que c'est?


b) C'est un stylo

c) C'est un cahier

d) c'est une règle

e) c'est une gomme

f) c'est une trousse

g) c'est un crayon 

3. Ecris les nombres correctement


  • 15 - quinze
  • 16 - seize
  • 17 - dix-sept
  • 18 - dix-huit______

4. Traduis ces phrases

What is it? Qu'est-ce que c'est ?

Who is that? Qui est-ce?/C'est qui?



Tricolore 1 – Unité 2 – Révisions


1. Répondez aux questions

Où est-ce que tu habites ? 

J'habite à Stuttgart, en Allemagne, dans une maison/dans un appartement.

(town, country, house/flat)


2. Les mots corrects

Ecris le mot correct sous chaque image.


1/ ________une maison___________
2/ _________une ville__________
3/ un village
4/  __________La France________
5/ une porte 
6/ des cahiers
7/ des livres

3. Ecris les nombres correctement


1.                  un                                                                         19. dix-neuf
15.                quinze                                                                         27- vingt-sept
32.                         trente-deux                                                                8. huit
40.                                     quarante                                                    14. quatorze
21                                           vingt-et-un                                               34. trente-quatre

5. Traduis ces phrases

There is a café on the (=la) street = il y a un café dans la rue

I live near Paris =  J'habite près  de Paris                               
a woman =  une femme

______________________________________________________________________



______________________________________________________________________



⏰ DEVOIRS pour vendredi 4 septembre 2020: 
Voc. U1 et U2 (Tricolore 1)



➤Vendredi 4 septembre 2020 (2)

⏰ DEVOIRS pour aujourd'hui vendredi 4 septembre 2020: 
Voc. U1 et U2 (Tricolore 1)

📍Objectifs: 
Révision du vocabulaire de la famille, des possessifs, des jours de la semaine, des pièces de la maison, les verbes avoir et être (Tricolore 1, U3)

📌 En classe:

La famille






Les possessifs









Le verbe "avoir" (to have) - présent de l'indicatif






Le verbe "être" (to be)  - présent de l'indicatif










Les jours de la semaine







le lundi - Mondays
le mardi - Tuesdays



Les pièces de la maison





Résultat de recherche d'images pour "pieces maison"

ATTENTION!! Les toilettes!!!





Compréhension orale: Les pièces de la maison









Livret  p. 4, 5, 6

Tricolore 1 – Unité 3 – Révisions


Présente la famille de Lisa Simpson


« Je m’appelle Lisa, j’ai deux (two) grands-pères et deux grands-mères. Mon oncle s’appelle Herbert. Il a 50 ans.
Mon père s’appelle Homer. Il a 52 ans . Ma mère s’appelle Marge. Elle a 45 ans. 
Mes tantes s’appellent Patty et Selma. 


Traduis
I have one brother, one sister and one cousin. My brother’s name is Bart, my sister’s name is Maggie, my cousin’s name is Ling

J'ai un frère, une soeur et une cousine. Mon frère s'appelle Bart, ma soeur s'appelle Maggie, ma cousine s'appelle Ling.

Les jours de la semaine
Traduis les jours de la semaine (français/anglais)







Complète la maison avec le nom des pièces



Complète la maison avec le nom des pièces


3. la cuisine

7. la salle de bains

1. le bureau

6. la cuisine

4. la salle à manger

5.    le salon




⏰ DEVOIRS pour mardi 8 septembre : 
Voc. U3 + être, avoir, possessifs

Mardi 8 septembre 2020 (3)

Test de vocabulaire 1 (Tricolore 1 U1,U2,U3)

⏰ DEVOIRS pour aujourd'hui mardi 8 septembre : 
Voc. U3 + être, avoir, possessifs


📍Objectifs: 
Révision du vocabulaire des animaux domestiques, des couleurs, de l'accord des adjectifs (Tricolore 1, U4 + U5)

📌 En classe:

Les animaux domestiques




Les couleurs








Learningapps - Ecris les couleurs



L'accord de l'adjectif




Les mois de l'année




Résultat de recherche d'images pour "mois année fle"



Livret de révisions p. 7 - 11



Tricolore 1 – Unité 4 – Révisions

I. Complète les phrases avec une forme du verbe “être”



  1. Les enfants sont dans la chambre.
  2. Je suis à la maison.
  3. Nous sommes dans le jardin.
  4. Luc et Nicole sont à l’école.
  5. Sophie est dans la salle de bains.
  6. Pierre est dans la cuisine.
  7. sont les chiens ?
  8. Ils sont dans le garage.


Complète les phrases avec une forme du verbe “avoir”


  1. Nous avons beaucoup de cadeaux.
  2. J’ai douze ans.
  3. Il y a un cadeau pour ton frère ?
  4. Vous avez une sœur.
  5. Tu as une calculette ?
  6. Elles ont un chien et un chat.
  7. Il a un hamster marron.
  8. Mes parents ont 3 enfants.


II. Relie le nom de ces animaux au dessin correspondant



III. Traduis ces phrases
1.    Do you have a pet at home?
Est-ce que tu as un animal à la maison?


2.   Yes, I have a cat.
Oui, j'ai un chat.

3.   She has a dog and a mouse.
Elle a un chien et une souris.


4.   The mouse is white, and the dog is black.
La souris est blanche et le chien est noir.

5.   The dog is big(fat) and the mouse is small.
Le chien est gros et la souris est petite. 







masculin
féminin
singulier
Il est méchant.
Il est gris.
Il est blanc.
Il est gros.
Elle est méchante
Elle est grise.
Elle est blanche.
Elle est grosse.
pluriel
Ils sont méchants
Ils sont gris.
Ils sont blancs.
Ils sont gros.
Elles sont méchantes
Elles sont grises.
Elles sont blanches.
Elles sont grosses.

IV. Choisis la bonne réponse

Mon chien Max n’est pas méchant (méchant/méchante)
Minnie, la souris, est grise (gris/grise)
Ma soeur est grande (grande/grand)





Tricolore 1 – Unité 5 – Révisions

  1. Traduis
Thank you very much. Merci beaucoup

You are welcome! De rien!

When is your birthday? Quand est ton anniversaire?

It’s the 19th of July. C'est le 19 juillet.


2. Traduis les mois de l’année
janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, 
novembre, décembre


Janvier, 

3. Choisis le bon mot

1.    J’ai un pantalon gris/grise, un sac jaune/jaunes, un t-shirt rouge/rouges et des chaussures noirs/noires.
2.    Ma petit/petite sœur m’a offert des chaussettes bleus/bleues et un stylo blanc/blanche.
3.    J’ai un gros/grosse chat blanc/blanche.




masculin
féminin
singulier
Il est gros.
Il est blanc.
Elle est grosse.
Elle est blanche.
pluriel
Ils sont gros.
Ils sont blancs.
Elles sont grosses.
Elles sont blanches.



4. Comment on dit en français?

Happy birthday! Bon/Joyeux anniversaire!

Happy Christmas! Bon/Joyeux Noël


⏰ DEVOIRS pour vendredi 11 septembre: 
Voc. U4 et U5 (Tricolore 1)


➤ Vendredi 11 septembre 2020 (4)



⏰ DEVOIRS pour aujourd'hui vendredi 11 septembre: 
Voc. U4 et U5 (Tricolore 1)

📍Objectifs:
Révision du vocabulaire du temps, des sports

Le temps







jouer (to play)


En français, il y a beaucoup de verbes qui seterminent en –ER. Ils se conjuguent comme leverbe JOUER:      Je          jou...

je joue au (+ ballon/balle)



Le verbe "faire" (to do, to make)


Résultat de recherche d'images pour "faire présent"

Je fais de la natation, de l'athlétisme, du judo (∅ ballon/balle)




Les verbes en -er: le verbe "parler"




Résultat de recherche d'images pour "parler présent"





Livret de révisions p.12 - 14

Tricolore 1 – Unité 6 – Révisions

1/ Le temps en France








 A Lille, il pleut.
A Lyon, il fait beau.
A Orléans, il fait frais. 

A Bordeaux, il y a une tempête


2/ A quoi ils jouent? Qu'est-ce qu'ils font?


1 – Il joue au rugby.
2 -  Il joue au badminton.
3 -  Il joue au golf.
4. Ils font de la natation.
5. il joue au tennis.
6. il joue au foot.
7. il joue au hockey.
8. Il joue au basket.


jouer au + sport 
Je joue au foot.
Tu joues au basket.

faire de la/du +activité
Je fais de la natation. Je fais du judo.
Je fais de la guitare. Je fais du piano.




aller = to go





3/ Complète avec la forme correcte du verbe.

J’aime (aimer) le français.
Nous regardons (regarder) la télé.
Ils mangent (manger) un sandwich.
Vous habitez (habiter) à Stuttgart.
Elles rencontrent (rencontrer) des amis.
Vous adorez (adorer) les animaux.
Elle déteste (détester) le football.

Elle va (aller) au cinéma.


Jeux: Dobble (nombres)


⏰ DEVOIRS pour mardi 15 septembre: 
Voc. U6 (Tricolore 1), aller, faire + verbes en -er



Mardi 15 septembre 2030 (5)

 Tricolore 1 U7 + U8

Objectifs: 
révision du vocabulaire de l'heure, des adjectifs possessifs, la routine (Tricolore 1, U7 et U8)



L'heure




Exercice 1 ici (seul)
Exercice 2 ici (seul)





Compréhension orale - Podcast français facile (ensemble)




Les adjectifs possessifs



learningapps - Possessifs (seuls)




Ma routine (1'12 - 2'13) 






Ma routine - Associe l'image à la routine (seuls)




Ma routine - Texte à compléter (compréhension orale) (ensemble)


Ma routine - Quiz (vidéo + questions)




Livret de révisions: Tricolore 1 – Unités 7 et 8 – Révisions p.16-17

RAJOUTEZ L'UNITé 7







Tricolore 1 – Unité 8 – Révisions


1/ Il est quelle heure?


Il est 4 heures.
Il est 1 heure et demie.
Il est 10 heures 5.
Il est 2 heures et quart.
Il est 8 heures moins 10.
Il est 9 heures.




2/ Possessifs – Complète avec le possessif correct

 
"Voilà, tu vois, sur la photo, tu peux voir (my) ma soeur Amélie avec (her) son mari Jean, (my) mon frère avec (his) sa copine Lucile, (my) mes parents avec (their)  leurs vélos, et moi". Nos (our) amis sont aussi là, ici tu peux voir (our) notre amie Julie, elle est là avec ses (her) enfants.


2/ Et toi ? Quelle est ta routine ? Ecris 5 phrases.
Utilise Puis (after), Ensuite (then, after), Après (after), Enfin (finally) et les heures

Exemple : Je me lève à 6h30. Puis, je me lave dans la salle de bains






⏰ Devoirs pour vendredi 18 septembre : 
Vocabulaire  U8 + révisez le vocabulaire de l'unité 6



➤Vendredi 18 septembre 2020 (6)


Test de vocabulaire 2 (Tricolore 1 U6, U8)


Révision de la routine : PPT ici 
+ exercices

1/ Ma routine (1'12 - 2'13) 






2/ Ma routine - Associe l'image à la routine (seuls)




3/Ma routine - Texte à compléter (compréhension orale) (ensemble)


4/Ma routine - Quiz (vidéo + questions)



4/ Révision de l'heure ici
(à partir de la page 15)



📍Objectifs: 
Révision de la négation, du verbe prendre
Vocabulaire: fruits et légumes



📌En classe:

La négation

ne verbe pas / n' verbe (voyelle) pas





un, des, du, de la, de l' --> ne ... pas de




J'aime le, la, les --> Je n'aime pas le, la, les
le, la, les, l' --> ne ... pas le, la, les, l'


Grammaire: réécrivez ces phrases à la forme négative.



Les fruits 






Les légumes




J'aime les fruits, j'aime les bananes ... (Alain le lait)





Compréhension orale (fruits et légumes)

Le verbe "prendre" (to take)






Fin du cours 
You begin writing a small text about you. (Presentation: deadline 09.10.20)
Use your cahier

Step 1: 
You write your name, your age, your nationality, where you live (town, country), what you like and don't like (eating/doing).



You introduce your family (names and age), what they like (eating/doing)
You add family pictures.



You speak about your animal if you have one (name, what it is, how it looks like <colours - size>


You speak about your routine and your breakfast 

(I stand up at ... I have breakfast, I eat ... )

Step 2:
You make a google slides just with pictures to illustrate your presentation

Jeux:
Memory temps, dobble, ppt pour réviser la routine et le temps


Devoirs pour mardi 22 septembre : 
Vocabulaire de la routine ici + prendre